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Gruppo online per genitori di adolescenti in crisi

Psicoterapia di gruppo online per genitori di adolescenti in crisi

2 lunedì al mese ore 17.45-19.15

Il gruppo ha come focus la riflessione su sé stessi nel rapporto con i figli adolescenti e con le loro fatiche e sosterrà la presa di consapevolezza di dinamiche personali all’interno dei contesti famigliari ed extrafamigliari. Il gruppo è fonte di supporto nei momenti di fatica ed è un vero e proprio laboratorio per rendersi consapevoli, individuare nuove modalità di relazione coi figli, sostenerli concretamente nella quotidianità e nel superare il disagio, vivere le situazioni relazionali con un’emotività differente.

Conduttrice: dott.ssa Giulia Cavalli, psicologa psicoterapeuta, psicoanalista

€160,00

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Intuizione e Immaginazione creativa – Convegno Nazionale Online

Due dimensioni da riscoprire nella vita personale e lavorativa

L’intuizione e l’immaginazione creativa sono due funzioni psichiche che necessitano di essere ancora comprese appieno. Intuizione e immaginazione creativa intrecciano il piano personale e quello collettivo, permettendo l’espansione della coscienza.

In questo incontro affronteremo la tematica da differenti punti di vista: neuroscientifico, psicologico, umanistico ed educativo.

€60,00

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Le relazioni difficili… ma mai impossibili

CORSO ONLINE APERTO A TUTTI – ACCREDITATO MIUR PER I DOCENTI

Il percorso si svolgerà on line ed è rivolto a docenti, educatori, a tutti coloro che lavorano nella relazione d’aiuto. Iscrizioni entro il 5 aprile, numero di posti limitato.

Coltivare la Sicurezza per una relazione sana con sé stessi e gli altri. La prospettiva neuroscientifica della teoria polivagale: applicazioni pratiche.

  • Sentirsi al sicuro è un imperativo biologico.
  • Sentendoci al sicuro possiamo sviluppare la co-regolazione e la cooperazione tra noi e gli altri.

La sicurezza si crea attraverso scambi non verbali. Le espressioni del volto, il tono della voce, i movimenti del corpo vengono avvertiti a livello inconscio e hanno effetti profondi che influenzano le nostre azioni, i nostri schemi di comportamenti.

L’obiettivo del corso è quello di offrire degli strumenti che facilitino le relazioni, al di là degli aspetti psicologici, attraverso gli strumenti pratici che la prospettiva polivagale offre.

€150,00

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NON SOLO FATICA Convegno online

Convegno online gratuito
15 aprile 2023 ore 14.30-17.00


Una delle più grandi sfide mediche di questo secolo

Encefalomielite Mialgica/Sindrome da Fatica Cronica (ME/CFS), Fibromialgia (FM), Long-COVID

Con la partecipazione del prof. Umberto Tirelli

(già primario di oncologia ad Aviano, ora direttore della clinica Tirelli Medical di Pordenone), primo in Italia a parlare di Sindrome da Fatica Cronica e maggior esperto nazionale sul tema, con oltre 600 articoli scientifici.

L’Encefalomielite Mialgica/Sindrome da Fatica Cronica (ME/CFS) è una malattia cronica e invalidante, che spesso compare dopo un’infezione virale. Il COVID è uno dei numerosi virus che può innescarla e la scienza ha già visto che 10-20% dei casi del cosiddetto Long-COVID altro non sono che ME/CFS.

In cosa consiste questa patologia? A che punto è la ricerca? Quali i problemi aperti?

€0,00

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Il cervello emotivo a scuola – Le neuroscienze ci spiegano…

“Il cervello emotivo a scuola. Le neuroscienze ci spiegano perché le emozioni sono importanti per l’apprendimento”
Video gratuito + Verifica di valutazione + Attestato
Registrati ora

€0,00

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Percorsi creativi a scuola

Il corso è suddiviso in 7 moduli:
– Improvvisazione, creatività e pensiero divergente. Albert Einstein e la creatività come intelligenza che si diverte; perché e come incoraggiare il pensiero divergente; improvvisazione come agire intenzionale; le tre “A” dell’improvvisazione intenzionale: Ascolto, Accettazione, Aiuto; cosa succede al cervello quando la mente improvvisa;
– Improvvisazione teatrale: metodi, obiettivi ed esercizi utili all’insegnante in classe;
– Improvvisazione artistica figurativa: metodi, obiettivi ed esercizi utili all’insegnante in classe;
– Improvvisazione narrativa: metodi, obiettivi ed esercizi utili all’insegnante in classe;
– Improvvisazione corporea: metodi, obiettivi ed esercizi utili all’insegnante in classe;
– Improvvisazione musicale: metodi, obiettivi ed esercizi utili all’insegnante in classe;
– Il progetto di improvvisazione per la classe. Interazione tra i diversi ambiti di improvvisazione e progettazione di un percorso per la classe.

€120,00

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il grande fattore di guarigione 
è la personalità del terapeuta: 
ed essa non è data a priori, 
non è uno schema dottrinario, 
ma rappresenta il massimo risultato 
da lui raggiunto.”

Carl Gustav Jung

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I nostri corsi intendono stimolare attivamente la creatività di ciascuno, aiutando a mettere in discussione idee e punti di vista e rendendo possibile adattare l’apprendimento alla meravigliosa unicità di ogni persona. Partecipare ai corsi aprirà a nuove conoscenze e competenze pratiche. Sia nei corsi online fruiti in diretta, sia nei corsi che è possibile scaricare e guardare in qualsiasi momento della giornata, i docenti saranno disponibili a interagire direttamente con gli iscritti, lasciando la possibilità di essere contattati e di ricevere supporto anche a corso ultimato, in modo da garantire un processo di apprendimento reale e profondo.

 

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Il Centro di Psicologia di Gessate è una realtà di professionisti, fondata dalla dott.ssa Giulia Cavalli, che ha come obiettivo il sostegno e la formazione.
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