Descrizione

LE RELAZIONI DIFFICILI A SCUOLA… MA MAI IMPOSSIBILI

Applicazioni pratiche della teoria polivagale. NUOVE DATE A SETTEMBRE!

Gli insegnanti vivono oggi un momento professionale caratterizzato dalla complessità dei rapporti sia con gli studenti sia con le loro famiglie. Il corso si propone di fornire strumenti di lettura e d’intervento concreto nelle relazioni considerate “difficili”. Attraverso webinar, esercitazioni pratiche individuali e di gruppo, i partecipanti impareranno ad affrontare le difficoltà a partire dal proprio stile relazionale e tenendo conto dell’unicità di ogni situazione, dal momento che strategie “preconfezionate” e vendute come adatte a tutti, possono risultare a volte inutili se non controproducenti tanto per il docente quanto per lo studente. Al termine del corso, i partecipanti avranno sviluppato la capacità ascolto delle proprie risorse come docente e di quelle degli studenti, così come saranno in grado di attivare procedure flessibili e creative adatte alle specifiche situazioni.

• Sentirsi al sicuro è un imperativo biologico.
• Sentendoci al sicuro possiamo sviluppare la co-regolazione e la cooperazione tra noi e gli altri.

La sicurezza si crea attraverso scambi non verbali. Le espressioni del volto, il tono della voce, i movimenti del corpo vengono avvertiti a livello inconscio e hanno effetti profondi che influenzano le nostre azioni, i nostri schemi di comportamenti.

L’obiettivo del corso è quello di offrire degli strumenti che facilitino le relazioni, al di là degli aspetti psicologici, attraverso gli strumenti pratici che la prospettiva polivagale offre.

Questo corso base intende, a livello esperienziale:

• coltivare la capacità di sviluppare e comprendere le sensazioni di sicurezza all’interno delle relazioni;
• familiarizzarci con il nostro sistema nervoso autonomo e riconoscere le sue risposte involontarie, acquisendo strumenti per migliorare le modalità di difesa relazionali;
• sostenere la propria autoregolazione/equilibrio in modo da non attivare la propria parte conflittuale nella relazione;
• essere consapevoli della co-regolazione: la capacità degli esseri umani di regolare il sistema nervoso autonomo (corpo/emozioni) attraverso la connessione con gli altri.

Il percorso si svolgerà online ed è rivolto a docenti, educatori, a tutti coloro che lavorano nella relazione d’aiuto.

Iscriviti ORA.

Quando? Il corso è accreditato per 20 ore, di cui 14 ore in diretta online (7 incontri il mercoledì dalle 17 alle 19) e 6 ore di approfondimenti e pratiche personali.

Conducono il corso:

Marina Negri, fisioterapista e posturologa, è Assistente e supervisore di Somatic Experiencing, trauma counselor somatorelazionale ed è conduttrice di gruppi di supporto in oncologia. E’ insegnante del metodo Feldenkrais. Ha conseguito il Certificate of Foundations of Polyvagal-Informed Practice.

Cinzia Brait, fisioterapista, mezièrista, operatore cranio-sacrale. Lavora per la AUSL Valle d’Aosta. Assistente senior e supervisore di Somatic Experiencing, docente sugli stati traumatici e la consapevolezza somatica. Ha conseguito il Certificate of Foundations of Polyvagal-Informed Practice.

Raffaella Isoardi, operatore e Assistente senior e supervisore di Somatic Experiencing, trauma counselor somatorelazionale, insegnante di Medicina Tradizionale Cinese e Shiatsu.  Ha conseguito il Certificate of Foundations of Polyvagal-Informed Practice.